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記者臥底網(wǎng)課爆破群 言語污穢不堪_雙鹿卡薩帝冰箱怎么拆洗

最新更新:01-30 2108 收藏

記者臥底網(wǎng)課爆破群 言語污穢不堪 11月2日,河南新鄭三中女教師上網(wǎng)課遭入侵后去世事件引發(fā)社會關(guān)注。所謂“網(wǎng)課爆破”,即外來侵入者進入網(wǎng)絡(luò)直播間通過開麥說話、播放歌曲、刷屏霸屏,甚至直播淫穢視頻、辱罵師生來破壞線上教學(xué)秩序,這些外來入侵者被稱為“爆破手”。


為深入了解“網(wǎng)課爆破”的運作手法,有記者近日加入了一個有178人的“網(wǎng)課入侵”群看到,群成員以“00后”居多,男性占比超七成,群公告顯示“本群會定時清理不活躍成員”。該記者進群后的3分鐘內(nèi),群里就連續(xù)更新了5條網(wǎng)絡(luò)會議號,傳來了兩條“爆破成功”的消息。

在針對一節(jié)初三語文課的“爆破行動”中,共有16人參加。進入網(wǎng)絡(luò)課堂時,老師正在上課,“爆破手”們急不可耐地展開了破壞——拿藍色畫筆刷滿共享屏幕,用各種顏色的筆亂涂亂畫,筆跡完全覆蓋了PPT;公共聊天區(qū)里充斥著污言穢語,有人甚至打出一位學(xué)生的名字進行侮辱;播放低俗的音樂,有“爆破手”突然開麥并大聲唱歌,并辱罵老師。

面對突如其來的搗亂,老師問了幾遍“你們是哪個班的學(xué)生”,并呵斥“立刻離開會議室”,但搗亂者置若罔聞,聒噪的笑聲、叫聲淹沒了老師維持秩序的聲音。


其間,有學(xué)生開麥提醒老師“開全員禁言”“把他們踢出會議”,但老師面對突如其來的搗亂行為有些手忙腳亂,不知如何應(yīng)對,場面混亂不堪。鬧了七八分鐘,“爆破手”們揚長而去。

回到“網(wǎng)課入侵”群,“爆破手”們意猶未盡,津津有味地談?wù)撝舜巍氨啤毙袆拥娜鎰倮笱蟮靡獾睾腿撼蓡T分享“戰(zhàn)況”,稱“別的老師遇到這種情況,還能冷靜開個禁言,她連全員禁言都不會,急得都快哭了”,;    

記住就是滿分!教師資格考點萬能口訣 教師資格考點萬能口訣有哪些呢?不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

1、有意義學(xué)習(xí)的條件

①學(xué)習(xí)材料的邏輯意義②有意義學(xué)習(xí)的心向③學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中必須有適當(dāng)?shù)闹R,以便與新知識進行聯(lián)系【口訣】新知識+舊知識+心向

2、學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)

①了解和滿足學(xué)生的需要,促使學(xué)習(xí)動機的產(chǎn)生。②重視立志教育,對學(xué)生進行成就動機訓(xùn)練。③幫助學(xué)生確立正確的自我概念,獲得自我效能感④培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀?!究谠E】馬里奧班委

3、有效促進學(xué)習(xí)遷移的策略關(guān)注學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)

①學(xué)生原有認知經(jīng)驗的豐富性②原有知識經(jīng)驗的概括與組織性③原有知識經(jīng)驗的可利用性

教育內(nèi)容與教學(xué)過程的選擇與安排

①精選教材②合理編排教學(xué)內(nèi)容③合理安排教學(xué)過程教授學(xué)習(xí)方法【口訣】有結(jié)構(gòu),有內(nèi)容,有方法促進遷移

4、影響人格發(fā)展的因素

①生物遺傳因素

②社會文化因素③家庭因素④學(xué)校教育因素⑤個人主觀因素【口訣】萬能答案因素類:遺傳+環(huán)境(社會環(huán)境+家庭環(huán)境)+學(xué)校教育+個人主觀能動性


5、促進學(xué)生形成良好品德的方法

①有效的說服

②樹立良好的榜樣③利用群體約定④給予恰當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰⑤價值辨析【口訣】服榜樣、約獎勵、價辨析

6、知行統(tǒng)一原則的貫徹要求

①加強思想道德的理論教育,提高學(xué)生的思想道德認識。②組織和引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會實踐活動,促使他們在接觸社會的實踐活動中加深情感體驗,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。③對學(xué)生的評價和要求要堅持知行統(tǒng)一的原則。④教育者要以身作則,嚴于律己?!究谠E】強道德、加實踐、持統(tǒng)一、律自己

7、依靠積極因素克服消極因素原則的貫徹要求

①教育者要用一分為二的觀點,全面分析,客觀地評價學(xué)生的優(yōu)點和不足。②教育者要有意識地創(chuàng)造條件,將學(xué)生思想中的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。③教育者要提高學(xué)生自我認識、自我評價能力,啟發(fā)他們自覺思考,克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點?!究谠E】一分為二創(chuàng)條件,提高自我揚優(yōu)點

8、中學(xué)德育的途徑

①思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)②社會實踐活動③課外活動④共青團組織的活動⑤班會、校會、周會、晨會⑥班主任工作【口訣】一教(教學(xué))二班(班會+班主任工作)三活(社會實踐活動+課外活動+共青團組織的活動)

9、教師成長與發(fā)展的基本途徑

①觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動②開展微格教學(xué)③進行專門訓(xùn)練④反思教學(xué)經(jīng)驗【口訣】看別人,看自己,多聯(lián)系,多反思

10、兒童權(quán)利公約

①無歧視原則;

②尊重兒童尊嚴原則;

③尊重兒童觀點與意見原則;

④兒童利益最佳原則。

【口訣】兩個尊重?zé)o利益

11、教師職業(yè)素養(yǎng)

①道德素養(yǎng);

②知識素養(yǎng);

③能力素養(yǎng);

④心理素養(yǎng);

⑤身體素養(yǎng)。

【口訣】身心能知道,愛不愛職業(yè)

12、教師職業(yè)道德規(guī)范的要求

愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)

【口訣】三愛兩人一終身

13、德育方法

說服教育法、榜樣示范法、鍛煉法、陶冶法、品德評價法

【口訣】淘(陶冶)寶的榜樣(榜樣示范)在唯品(品德)會上說(說服教育)段(鍛煉)子

14、新課改教師角色的轉(zhuǎn)變

①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者;

②教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者;

③教師是課程的開發(fā)者和研究者;

④教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師;

⑤教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者。

【口訣】踐行社區(qū)開放教師成為課程教育教學(xué)的研究者和促進者


15、如何建立良好的師生關(guān)系

①了解和研究學(xué)生;

②樹立正確的學(xué)生觀;

③提高教師自身的素質(zhì);

④樹立教師威信;

⑤發(fā)揚教育民主;

⑥正確處理師生矛盾。

【口訣】光頭強發(fā)(e)現(xiàn)了(a)2顆樹(b、d),提(c)起工具處理(f)成筷子

以上就是小編今。

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